"Nem középiskolás fokon" - módszertani kiállítás és szakmai konferencia a Rajz-művészettörténet Tanszéken
A JGYPK Rajz-művészettörténet Tanszéken 2018. április 27-28-án megrendezésre kerül a "Nem középiskolás fokon" című módszertani kiállítás és szakmai konferencia.
Moderátor: Nátyi Róbert művészettörténész
9-10h
Fabulya Zoltánné mestertanár, rajztanár, vizuális- és környezetkultúra-tanár drámapedagógus SZTE-JGYPK-Művészeti Intézet, Rajz-művészettörténet Tanszék Készségtárgy vagy képességfejlesztő tárgy? - régi új szemlélet a vizuális nevelésben
Kálló Veronika gyógypedagógus, logopédus, funkcionális terapeuta, oktató SZTE JGYPK Gyógypedagógus-képző Intézet Sajátélményű művészeti fejlesztés
Kissné Nyári Edit művésztanár Szabad Waldorf Általános Iskola és Gimnázium, AMI Waldorf-vizuális-egypercesek
10 - 11h
Kocsisné Maráczi Margit vizuális- és környezetkultúra-tanár, vizuális kultúra szaktanácsadó, mozgókép- és médiakultúra tanár József Attila Gimnázium - Makó
Az új típusú szaktanácsadás lehetőségei "Akinek inge, vegye magára!” – Nemzetközi kapcsolat művészeti programja
Szekeresné Véber Noémi festőművész, művésztanár Hammido Művészeti Iskola Tehetséggondozás és művészeti pályaorientáció
Nagy László mozgóképkultúra és médiaismeret tanár Szegedi Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium Digitalizált generáció - IKT technikák a művészetoktatásban
Barkos Beáta környezet- és kézműveskultúra, grafika, tűzzománc tanár Dugonics András Piarista Gimnázium Kreativitásfejlesztés klasszikus művészeti technikákkal – A tűzzománc
11:00 - 11:30 kávészünet
11:30 - 13:00
Egervölgyi Lilla angol nyelv és vizuális- és környezetkultúra-tanár SZSZC Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája Diákvállalkozások lehetőségei a középiskolákban Szatmári Csilla múzeumpedagógus Móra Ferenc Múzeum Iskolák és a múzeum együttműködésének lehetőségei (rövidfilm)
Zanin-Kasza Ilona földrajz és vizuális- és környezetkultúra-tanár SZSZC Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája Divat dióhéjban
Fiedler Judit vizuális- és környezetkultúra-tanár Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium Parafrázisok alkalmazásának lehetőségei a művészettörténet oktatásához kapcsolódóan Re